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【台灣醒報記者范捷茵台北報導】夾在《幼教法》支持與反對者之間，教育部擬折衷修法，讓修滿16學分、未有教師證的教保員也可以帶大班。在教保員928遊行後，教育部2日急發電子公文召開會議，反遭幼教師質疑「會吵的小孩有糖吃」，偏袒支持修法的教保團體。國教署澄清說，仍會繼續輔導教保員取得資格再上路，只是在緩衝期間不會因為制度不善而受罰。

國教署副署長黃子騰2日召開《幼兒教育及照顧法》修法草案會議，邀請中華幼兒教育協會、中國民國幼教聯合總會等團體，研討是否修改第18條「一師搭配一教保員」規定。

【教育部大動作回應】 參加921遊行、反對《幼照法》第18條修法的幼教師質疑，921遊行後教育部僅以公文回應，支持修法的教保員928遊行在教育部旁大肆吵鬧後，國教署卻大動作召開會議回應，而細看出席者名單，受邀請的團體多支持修法，讓幼教師直批評是「會吵的小孩有糖吃」。

國教署學前科長王慧秋對此澄清說，教育部針對《幼照法》修法開過很多會議，各界代表都會邀請，而這次針對幼教經營者、教保產業工會、家長等團體，並沒有偏袒特定立場。

教育部表示，依舊希望協助職場上「有經驗的教保員」，取得師資職前教育課程16學分，並完成實習檢定機制。但目前許多教保員反映證照考試門檻過高，因此希望增擬折衷辦法，讓這些教保員在取得教師資格前，可以繼續帶大班而不受18條規定懲罰。

【折衷方案令人失望】 參加會議的台北市立大學幼兒教育學系主任林佩蓉表示，這次會議還是兩邊各自論述，教育部站在中間似乎也認為這是最好的「折衷辦法」，但小孩的未來怎能折衷？

林佩蓉說，與會的多位教授多次提到，《師培法》24條已經開放讓教保員可以年資與教學演示折抵學分，新法也從105年的5年緩衝，拉長至109年，但最後竟演變成，只要教保員有經驗並修完16學分，就可以先以「准用教師」帶班。她認為，「如果有經驗都可以去教小孩，那乾脆讓幼教系關門，開放爸爸媽媽帶小孩算了。」

林佩蓉難掩失望表示，當初幼、托整合前，幼稚園至少有2個老師，協調10幾年後，一師一教保是最後底線，而今才整合2年就全盤重演，「感覺就像被教育部騙了一樣。」