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獨立研究競賽 爭相提問無冷場
Nov 16th 2013, 22:11

自由時報 – 

〔自由時報記者黃文鍠／台南報導〕為培養國中小學生研究報告及即時答辯的能力，教育局舉辦首屆「國中小學生獨立研究競賽」，十二支進入複賽隊伍，昨天在永福國小舉行發表並進行詢答，同學研究主題，從放屁的生理反應到記錄身心障礙同學的成長歷程，包羅萬象，展現參賽隊伍充滿創意的思考及認真求證的精神。

特幼科指出，台南市長期培養學生自主探索及解決問題的能力，透過獨立研究，以小組方式從擬定題目、搜尋資料、研究調查，到匯集成果，上台發表，可建構學生專題執行的邏輯思維能力，以及團隊合作的觀念及態度。

由於獨立研究涉及研究方法等較為複雜的概念，教育局去年在永福國小及建興國中兩所有資優班的學校進行校內發表，今年首度舉辦全市性競賽，研究分自然科學及社會人文兩類，共有十二支隊伍經過書面審查，進入複審，每組以十三分鐘時間，向評審教授及其他參賽隊伍簡報研究內容，評審則根據發表的流暢度、研究方法與解決問題的多元性、研究的邏輯合理性等面向評分。

競賽題目含括環保、科技、生活，甚至弱勢關懷等項目，小組成員需要在規定時間內，將內容完整呈現，為了爭取好成績，參賽隊伍個個有備而來，雖然還是有少部分選手因為怯場，發表過程比較不流暢，但絕大多數參賽者都能從容不迫，落落大方，表現令人印象深刻。同學還要馬上接受提問，而參加競賽的同學爭相提問，有別於一般學生在類似場合怯於發言的情況，台上台下反應熱烈。

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