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【大紀元2013年11月22日訊】（大紀元記者馨芳馬州蓋城報導）馬里蘭州蓋城中文學校高中學生於11月10日（週日），在學校進行了校內數位導覽競賽：通過多媒體數位導覽為家長和老師們講解，華人的傳統節慶的來源及豐富多彩的慶祝形式，也比較了現代人和古人的慶祝方式，還找到了與外國類似的節慶等很多有趣的信息。
　　
參加比賽的五組學生都有一個自己挑選的節日主題，根據這個主題設計了他們的網頁。學生們多媒體數位導覽的華人傳統節慶包括了大家熟知的中國新年、中秋節、端午節和七夕節。他們不僅研究了每個節日的來歷，還通過網絡搜尋找到了很多其他亞裔國家慶祝類似節日的方式，以及生活在海外的華人的節慶方式。然後每個團隊用中文講解和導覽他們的所有信息。在這個學習過程中，學生學會了上網研究 中國傳統節慶相關活動，書寫中文，並用中文表達他們的成果。同時間，他們也學習了多媒體技能，如建立網站、上載他們的影片和照片、錄製自己的語音。
　　
聽完學生們用流利和不流利的中文努力認真的十幾分鐘的講解和動態演示，很多父母表示收穫不少。為高中生們的中文學習精神感到欣慰。父母們坦誠，像年的傳說、多元節、中秋節的來歷，以及中秋節在韓國被叫做感恩節等詳細的傳統節慶信息，是很多成人也未曾仔細研究過的。而學生們在網上展示的月餅和粽子現場製作的錄像，對不太會自己製作或不願自己動手製作的家長們也是一堂生動的現場教學。可以說，這場多媒體數位導覽讓學生和家長雙雙收益，也讓蓋城中文學校多媒體教學走上新高。
　　
蓋城中文學校現任校長蔡慧玲表示：多媒體和數位化的學習在教育界早已是趨勢。僑委會在2011年時尋找大華府地區僑校有能力並願意用多媒體和數位化促進傳統的中國語言和文化學習時，由於王張瑜老師和前校長邢文森的努力，蓋城被核准指定為華語文數位學習中心.。自從被指定為學習中心之後，在短短的數年間，蓋城中文學校陸陸續續舉辦了許多推展中國語文和文化學習數位教學的校內和校際的活動，例如全球數位教學師資培訓課程、文化數位導覽網頁設計、中文電腦漢語拚音教學、彩繪葫蘆校內競賽、彩繪燈籠和中文歌曲卡拉OK比賽等等。蓋城中文學校的老師也都接受培訓，有些老師使用電子功課頁與家長分享信息。有一些教師使用多媒體 （例如網路的影片或音樂），幫助學生提高他們學習中文的興趣。更有一些教師利用網站和學生溝通教學進度，作業和中文學習資源。
　　
蓋城中文學校今年的數位化的目標是希望學生們能夠學習錄音他們的閱讀成為一個聲音檔，並提交給他們的老師。

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