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【林泊志／宜蘭報導】電影《志氣》講述一群女學生在拔河場上自我挑戰的拼搏過程，在國立宜蘭特殊教育學校，也有一群學生在拔生命的河，而長年在特教學校教授體育的老師黃志欽，以自己的體育專長「拔河」，訓練學生們的毅力，培養學生的榮譽感與自信心，獲得肯定榮膺教育部優良特殊教育人員獎。

本身是宜蘭人的黃志欽（39歲），1996年師大體育系畢業後，原本可以到普通學校任教，但他主動選填前往林口啟智學校擔任老師，以自己的拔河專長傳授給學 生，培養學生毅力。2002年他返回宜蘭國立特殊教育學校，3年多前，又被徵召前往新竹參與新竹特教學校籌備，今年8月又回到宜蘭。從事特殊教育逾17年 頭，黃志欽利用自己的體育專長，以拔河訓練學生的毅力，也帶領學生拿下百餘面獎牌，為了讓學生能學習，黃志欽自行仿照重量訓練機，研發出「拔河訓練器」， 高6公尺，可調整重量，利用滑輪方式，學生只要握緊拔河繩，訓練肌耐力，讓學生能在安全的環境下訓練拔河的體能與技能。

黃志欽表示，教導特殊學生與普通學生有著很大的不同，每個動作在分解上都要多出好幾個步驟，也得讓學生知道每個動作的意義，之後得不斷練習，讓學生成為反射動作。另外，學生能力差異大，教學過程得不斷提醒，有時一個動作得花上好幾個月的時間訓練才有辦法做到及格；而最困難的是拔河繩的控制，更是得花上好幾年時間才有辦法掌握。儘管教學十分嚴格，但他也會適時對學生關心，讓學生十分喜歡他，師生相處融洽。

他說，拔河的過程主要是要養成學生的榮譽感與自信心， 並訓練學生堅忍不拔的服從與毅力，且考量學生畢業後進到職場可能遭遇的困難，因此透過拔河方式，在學校訓練出服從的態度，畢業後會以相同的態度服從雇主， 增加自己的生存能力。黃志欽表示，教學過程中，從學生身上學到很多，儘管看著學生在拔河，但特教這條路，也是自己的人生拔河，技巧都得不斷精進。他認為獲獎是「責任的開始，花更多時間照顧小孩，給他們的未來更多可能。」

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